教程介绍:
本套人教版初中语文八年级阅读理解教程共35集。分别分析了记叙文的阅读方法,散文的阅读方法,说明文的阅读方法,古文体之游记,名著分享等。帮助你提高语文阅理解题能力。
初中语文八年级阅读理解-1.1 记叙文阅读之整体感知
初中语文八年级阅读理解-1.2 记叙文阅读之分析综合
初中语文八年级阅读理解-1.3 记叙文阅读之鉴赏评价
初中语文八年级阅读理解-1.4 品读《芦花荡》(上)
初中语文八年级阅读理解-1.5 品读《芦花荡》(下)
初中语文八年级阅读理解-2.1 散文的特点
初中语文八年级阅读理解-2.2 散文的类型
初中语文八年级阅读理解-2.3 散文的解题套路(一)
初中语文八年级阅读理解-2.4 散文的解题套路(二)
初中语文八年级阅读理解-2.5 散文的解题套路(三)
初中语文八年级阅读理解-2.6 朱自清:背影(上)
初中语文八年级阅读理解-2.7 朱自清:背影(下)
初中语文八年级阅读理解-3.1 什么是说明文?
初中语文八年级阅读理解-3.2 说明文的阅读技巧(一)
初中语文八年级阅读理解-3.3 说明文的阅读技巧(二)
初中语文八年级阅读理解-3.4 说明文的常见题型(一)
初中语文八年级阅读理解-3.5 说明文的常见题型(二)
初中语文八年级阅读理解-4.1 郦道元:三峡(上)
初中语文八年级阅读理解-4.2 郦道元:三峡(下)
初中语文八年级阅读理解-4.3 张岱:湖心亭看雪(上)
初中语文八年级阅读理解-4.4 张岱:湖心亭看雪(下)
初中语文八年级阅读理解-4.5 柳宗元:小石潭记(上)
初中语文八年级阅读理解-4.6 柳宗元:小石潭记(下)
初中语文八年级阅读理解-4.7 范仲淹:岳阳楼记(上)
初中语文八年级阅读理解-4.8 范仲淹:岳阳楼记(下)
初中语文八年级阅读理解-5.1 陶渊明:归园田居(其三)
初中语文八年级阅读理解-5.2 陶渊明:饮酒(其五)
初中语文八年级阅读理解-5.3 汉乐府:长歌行
初中语文八年级阅读理解-5.4 孟浩然:望洞庭湖赠张丞相
初中语文八年级阅读理解-5.5 刘禹锡:秋词
初中语文八年级阅读理解-5.6 李煜:相见欢(无言独上西楼)
初中语文八年级阅读理解-6.1 《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判
初中语文八年级阅读理解-6.2 《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事
初中语文八年级阅读理解-6.3 《海底两万里》:科学与幻想之旅
初中语文八年级阅读理解-6.4 《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人
初中语文八年级阅读理解-1.2 记叙文阅读之分析综合
初中语文八年级阅读理解-1.3 记叙文阅读之鉴赏评价
初中语文八年级阅读理解-1.4 品读《芦花荡》(上)
初中语文八年级阅读理解-1.5 品读《芦花荡》(下)
初中语文八年级阅读理解-2.1 散文的特点
初中语文八年级阅读理解-2.2 散文的类型
初中语文八年级阅读理解-2.3 散文的解题套路(一)
初中语文八年级阅读理解-2.4 散文的解题套路(二)
初中语文八年级阅读理解-2.5 散文的解题套路(三)
初中语文八年级阅读理解-2.6 朱自清:背影(上)
初中语文八年级阅读理解-2.7 朱自清:背影(下)
初中语文八年级阅读理解-3.1 什么是说明文?
初中语文八年级阅读理解-3.2 说明文的阅读技巧(一)
初中语文八年级阅读理解-3.3 说明文的阅读技巧(二)
初中语文八年级阅读理解-3.4 说明文的常见题型(一)
初中语文八年级阅读理解-3.5 说明文的常见题型(二)
初中语文八年级阅读理解-4.1 郦道元:三峡(上)
初中语文八年级阅读理解-4.2 郦道元:三峡(下)
初中语文八年级阅读理解-4.3 张岱:湖心亭看雪(上)
初中语文八年级阅读理解-4.4 张岱:湖心亭看雪(下)
初中语文八年级阅读理解-4.5 柳宗元:小石潭记(上)
初中语文八年级阅读理解-4.6 柳宗元:小石潭记(下)
初中语文八年级阅读理解-4.7 范仲淹:岳阳楼记(上)
初中语文八年级阅读理解-4.8 范仲淹:岳阳楼记(下)
初中语文八年级阅读理解-5.1 陶渊明:归园田居(其三)
初中语文八年级阅读理解-5.2 陶渊明:饮酒(其五)
初中语文八年级阅读理解-5.3 汉乐府:长歌行
初中语文八年级阅读理解-5.4 孟浩然:望洞庭湖赠张丞相
初中语文八年级阅读理解-5.5 刘禹锡:秋词
初中语文八年级阅读理解-5.6 李煜:相见欢(无言独上西楼)
初中语文八年级阅读理解-6.1 《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判
初中语文八年级阅读理解-6.2 《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事
初中语文八年级阅读理解-6.3 《海底两万里》:科学与幻想之旅
初中语文八年级阅读理解-6.4 《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人
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